学生纷至沓来使这里一些班级达到近百人，而学校每年都在赶建楼房，“盈利赶不上发展速度。”为了及时筹到建设资金，学校甚至向一些家长借款，每人3万元，学生免费读书3年，毕业后学校把3万元全额归还。

与此形成对应的是农村公立学校。与蓝天中学比邻的黄金埠中学，曾是上饶市人数最多的中学和江西省重点建设学校，2004年还有4300人，但此后以每年锐减1000人的速度萎缩，现在仅有1200人。梅溪初中2005年还有800多人，现在仅有340人。

而这是全县农村中学的普遍现状。余干县教育局教育股股长方作钦说，2001年余干出现第一所私校之前，千人以上公校有近20所，现在只有5所（其中县城3所），并出现3所百人以下的初中，均在农村。

方作钦同意这些农村公校校长们的一致说法：除了辍学和计划生育政策因素，公校学生锐减主要是受到了私校的强烈冲击，尤其是农村中学。

余干共有13所民办中小学校，按照县教育局副局长陈国文的说法是，“起步晚，起点高，一些学校规模大，质量佳，效益好。”学生2.47万人，其中中学生2.18万人，占全县中学生的三分之一（其中私校初中生占全县初中生28%）。也就是说，公立中学每3个学生便有1个去了私校。

这种让公校校长们“着急、心慌却又无可奈何”的大流动，一般以公校优秀教师的流失为开端。他们在私校的月收入普遍比原来高出一倍，最多的有4000多元。教师的离开牵动了学生家长的敏感神经，而私校摊派的招生重任，会使他们主动上门游说，劝学生随自己进入私校，从中得到相应报酬。成绩好的学生不但减免学费，而且可得到不菲的奖学金，对特别优异者，一些学校还安排学生家属在后勤部门工作。

多名公校校长说，私校已在全县每个村落设有招生点，形成了严密、高效的组织，“哪个学生成绩好，他家的住址、电话都会被招生点一一掌握。”

梅溪初中校长夏精华说：“一些老师为了多招生、招好生，故意散布不利于学校的谣言，其中有些还是我培养出来的老师，这种做法太伤感情了。”

对私校存在的问题，陈国文毫不掩饰，“主要有三乱：乱招生，从开学招到学期结束，从起始年级招到毕业年级；乱打广告，吹嘘自己，诋毁对手；乱挖老师，个别私校甚至故意要整垮附近公校，以吸引更多学生。”

公校困顿

“很多农村公校就快要倒了！”随着学生锐减，农村公校普遍面临着“一费制”以来的第二次经费困难

和变革中的农村其他地方一样，梅溪初中呈现的是一个多少有些奇怪的图景，染发的男生在与女生亲密说笑，而教师办公室里还张贴着斯大林的头像。鄱阳湖在不远处袒露着戚伤的河床，曾经的汪洋恣肆，在50年来最大的干旱面前，一去不复返。

做了18年校长的夏精华看着远方，回忆起学校的辉煌：“在2003年之前，我校教学质量测评多次获全县第一，每年至少考取10个师范，六七个省专，十多个卫校，整个暑假都是考上的学生请我吃饭，南昌、进贤的学生都找关系想进来，梅中的老师很是吃香。但现在，我有很深的失落。”

去年，梅溪初中只有2人考取重点高中。夏精华把这归因为2006年，1名教导主任、1名工会主席和3名初二班主任去了私校，初二年级的成绩前20名学生全部跟着去了，“一个不留。”

在全县60所初中部，去年有近20所“削光头”（全校无人考取重点高中线以上），它们全都是农村公立初中。而一个沙港初中，就有138人考取重点高中线以上。

“走的是成绩好和管不住的学生，留下的就只有纪律差、成绩差的学生，”受访的公校校长大多这样认为，“校园风气越来越坏，老师不敢多管，就是挨学生的打，也不敢还手。”几年前，康山初中教师王新仁因制止外班学生进入教室，被该生用刀砍伤，后来，王新仁去了一所私校。