“我很快就要成为讨论班的一员了。”陈看着帐篷角落里的那堆书，那是一大堆党史教材、回忆录、揭密类读物、发黄的哲学课本和现代史课本，是讨论班的共同财产。

“我问了丁老师，要不要什么标准，老师说，不需要资质问题，起点低一点老师可以给你调理过来。关键在于可靠。我正在接受老师的考察。”陈同学说。

他看了看记者，压低声音说：“讨论班里不能有不可靠的人，小心境外反动势力混进来！”

丁教授的其他“粉丝”们

其他盛赞丁小平的学生，性格往往非常相似，其中一类是内向、话少、不善于和寝室同学交往，害怕公开发言??他们希望到这个夏令营里变得更开朗、更善于交际，获得更多的朋友，这类学生里女生居多。

一个湖南衡阳的新营员在做自我介绍的时候，紧张得两只大拇指对抠在一起，不安地抬起脚掌前部，放下，眼睛看天看地，几乎不知道怎么面对一大群人。这个女生希望变得更自信，很快有老营员现身说法，告诉她自己当年也是这样。

另一类学生则多数是男生，这些学生往往对自己的大学不满，对教育制度、社会腐败等问题充满讨论热情。“这个商业社会非常肮脏??我希望能找到一个充满理想主义的家园??”

丁小平在讲课中，也正是集中火力批判教育制度、大学、腐败和高考制度的，这些年轻学生往往对听到一个师长身份的人赞同自己的观点而感到兴奋和狂热。

一位老营员黎同学这样描绘自己的生活：“我过去小资思想严重，来了夏令营，好像铁屋子里的人苏醒了，工作的社会太商业化、太物质化、太资本化了，于是我决定加入讨论班、决定考研。我现在第三次参加夏令营，也希望大家都努力加入我们的讨论班，以了解一个真实的历史和真实的现实。”

许多弟子心甘情愿地为丁小平工作，有的则是一个家庭里所有的年轻学生都跟他学习和工作，吴同学亲兄弟两个和两位表弟，这次一起来到了夏令营——其中一个跟丁小平学习后，把另外三兄弟都发展了进来。

张同学是个话少能吃苦的学生，他的哥哥也是丁的学生，结婚都是丁来主婚的。张这次为夏令营已经工作了十多天。

也有一些不认可丁小平的营员，一位女生偷偷跟经常和丁小平争论的小邢说：“我又不是他的奴才，我为什么一定要吹捧他、赞美他！”

另外一位中学生也曾经私下感叹说：“我觉得，这地方有点像那个什么功！”

这些学生成了“政委”和“积极分子们”重点关注的对象。

在7月20日下午的自我介绍和经验介绍会上，记者统计了营员所覆盖的高校，至少有23所之多，其中不乏“211高校”，此外，还有数名中学生。

多数人认为自己在大学里，尤其前两年是迷茫和空虚的，希望在这里找到他们的答案。