9月10日早上，新龙学校校长宗宝平，将学校申请倒闭的报告递交给昌平区教委民办科，这个有着421名学生、16名老师的打工子弟学校似乎走到了尽头。

从2007年7月开始，这个已经办了5年的学校先后经历了强拆、重建、资金链断裂。在房东切断水电后，只能停办。

宗宝平当天上午并没有告诉学校的师生们，他想让他们在这里过完最后一个教师节。

然而昨天，在经历了分流与离别之后，学校意外得到了昌平区教委的10万元借款。

校长的最后努力

9月10日上午7点40分，昌平区教委许多工作人员还没有上班，宗宝平已经走进了区教委民办科办公室，办公室科长葛明军在那里等候。

“葛科长，我昨天和黄主任说的事……”宗宝平黑红的脸上满是谦和的笑容，他递上一份盖有新龙学校印章和自己签名的《北京市昌平区新龙学校关于分流学生的报告》，内容是“目前学校因资金问题无力支持，现在唯有申请倒闭，请求教委协助分流学生……”

葛明军当天早上接到办公室黄主任电话，负责接待宗宝平的。他对这个在昌平区办了5年打工子弟学校、年年都能在各项活动中获奖的校长已经非常熟悉了，8月28日他还亲自参加了学校的重新开学仪式。“学校能支撑就支撑，还是不要放弃的好。”葛明军看到报告后说。

宗宝平坦言，他也想继续办学，但原本老家的同学说好可以贷给他20万元，但是前天告知钱是贷不出来了。

拿不到这最后一笔“救命钱”，宗宝平无力承担今年10万元的校舍租金。他请求过房东缓几天租金，向昌平区政府申请过贷款，求助别的学校全盘购买新龙学校。但这一切都失败后，宗宝平实在撑不下去了。

“如果一定要倒闭的话，教委会协调分流新龙学校的学生到其他学校继续读书。”葛科长表明了态度。一个小时的会谈结束后，葛科长提前离开去参加教师节的活动了。

停水停电的教师节

当天上午8点，新龙学校9个班级准时开课。“老师节日好”，上课前，所有学生一起站起来向老师致敬，这是学校每年教师节的惯例。但大家都不知道，这也可能是新龙学校最后一个教师节了。

在三年级一班的讲台上，早已放上了很多学生们送给老师的小礼物，一盆嫩绿的富贵竹，上面插着的心形卡片上工整地写着“节日快乐”，一个自己动手包装的方形纸盒，上面装饰着彩带贴着一张大头照，里面装着一个粉红色手机套。“这也是孩子们送的，非要让我当场戴上。”已经做了两年班主任的孙树南老师指着左手手腕上的一串淡黄色手链说，“有个孩子没有礼物，就趴在我的耳边说，‘老师，我的拥抱就是给你的礼物’，这些孩子真让我感动。”

由于上周五下午电源被切断，当天课堂上没有开灯，教室里靠近走廊的一侧由于照不进阳光，显得非常昏暗，很多学生将手中的课本竖立在桌面上，朝着窗户一侧稍稍倾斜，就着透过房檐的几缕阳光看书，“今天停电，平时我们教室全天都是开灯的”，班长刘昱说同学们并不在意。

“今天下午本来是电脑课，但是咱们停电，刚好教师节放假，这个课就挪到明天再上”，孙老师讲完课后通知同学们，但话音刚落，教室内反对声一片。“终于盼到可以用电脑了，又上不成。”班上的小佳政一脸不乐意地说，这节电脑课也是班上每周唯一的一节。

看到学生们已经坐不住了，孙老师便宣布下课，“停电了，也没有上下课铃，时间也只能自己看着办了。”

学生们一听下课，便迫不及待地冲出教室，拥在走廊内打闹，近百米长的走廊里立即升起一团灰尘，“平常这里都会洒水的，没有这么大灰，可是现在学校停水了。”孙老师当天第一次皱了下眉头。

上午11点30分，学生们都站在教室旁边的阴凉处等待校车。一上午没喝到水的小佳政纵身跳上水槽，蹲在水泥台上，俯身低头去拧水龙头，他把并排的5个水龙头都拧了一遍，然后不甘心地咂巴咂巴嘴唇，反过来又拧了一遍，“还是没水。”小佳政告诉同学。